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Nach der Teilung Deutschlands setzte die Familie die Tradition der Kegelschulen fort, wie diese Kinder 1952 in der „Amerika-Sektion“ in Berlin.
Monate bevor die sechsjährige Jara 2020 in London eingeschult wird, plant ihre deutsche Großmutter eine besondere Überraschung für das Mädchen: a Schultüte Riesen oder „Schultüten“, die Art Füllhorn aus Pappe, das deutsche Kinder traditionell am ersten Schultag bekommen.
In vielen deutschen Familien hat jede Generation, die sich erinnern kann, diese Tradition in Ehren gehalten. Weder die Pandemie noch die praktische Frage, wie man die großen Geschenke nach London transportiert, werden die Kette unterbrechen.
Deutsche Schultüten scheinen ein sehr einfaches Geschenk zu sein: eine große, dekorierte Papptüte, gefüllt mit Süßigkeiten, Schreibwaren und Spielzeug.
Aber in den letzten zwei Jahrhunderten haben sie einen einzigartigen Platz in der deutschen Kultur erlangt, wie z ein sehr beliebtes und symbolträchtiges Geschenk von einer Generation zur nächsten, die hat starke kulturelle und psychologische Bedeutung.
Deutsche Eltern verteilten Schultüten während der beiden Weltkriege in den Trümmern der Stadt nach dem Krieg und während der Jahrzehnte der Teilung des Landes.
In guten Zeiten sind die Kegel mit üppigen Leckereien gefüllt; in schwierigen Zeiten mit Kartoffeln oder nichts. UNDDer Kegel selbst ist der Preis.
Für viele Deutsche sind sie es ultimatives Symbol für den Schulanfang und begib dich in einen neuen Lebensabschnitt.
„Für unsere Familie wäre der Schulstart ohne Schultüten unmöglich“, sagt Jacqueline, deutsche Mutter Jara, die in London als Trainerin arbeitet. „Ich kann es mir nicht ohne vorstellen, es ist eine Möglichkeit, den ersten Schultag zu versüßen.“
In seiner sächsischen Heimatstadt wird Tumpeng im Rahmen großer Feierlichkeiten verteilt, mit Zeremonien in Schulen und Festen zu Hause. Etwas, das er in England vermisst: „Hier ist der erste Schultag eben der erste Schultag.“
„Wie eine kleine Hochzeit“ beschrieb Bettina Nestler, deren Familie Nestler Feinkartonagen, Deutschlands größter Hersteller von Schultüten, gehört, die Einzugsfeier der Schule.
In Sachsen, wo die Firma Nestler ihren Hauptsitz hat, sind Dolden zahlreich und werden bis zu einem Jahr im Voraus geplant.
Der Kegel selbst wird in manchen Gegenden auch als bezeichnet Zuckertüte („Zuckertüte“), sogar im Januar zugeteilt, um im September mit dem Unterricht zu beginnen.
Es wird vermutet, dass Sachsen, im Osten Deutschlands, Hier beginnt der Brauch, Tumpeng zu geben.
In einer der frühesten Erwähnungen der Tradition erinnert sich ein Hirtensohn in Sachsen, dass ihm sein Lehrer an seinem ersten Schultag im Jahr 1781 eine „Zuckertüte“ geschenkt hatte.
Damals war Tumpeng noch einfach, in Form einer kleinen Papiertüte, die mit Rosinen oder anderen Trockenfrüchten gefüllt war.
Derzeit können sie bis zu 85 cm lang sein und Bilder von Autos, Einhörnern oder Astronauten sowie blinkende LED-Leuchten und sogar Knöpfe zeigen, die beim Drücken wiehern oder brüllen.


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Aber egal, ob es sich um eine Tüte Rosinen oder eine supermoderne Waffel handelt, die wesentliche Bedeutung bleibt dieselbe.
„Die Schultüte ist ein traditioneller Übergangsritus“sagt Christiane Cantauw, Expertin für Geschichte und Volkskunde bei der Kommission für Alltagskulturforschung in Westfalen. „Das Kind verlässt die frühen Jahre und kommt in die Schule, und diese Tatsache wird in Deutschland sehr ernst genommen. Und das zeigt die Tradition.“
Außerdem das Kegelzeichen neue Sonderbindung: „Durch den Übergang in die Schule sind die Kinder ein bisschen weg von der Familie“, sagte Cantauw. „Und mit dem Brauch, Tumpeng zu geben, baut die Familie eine freundschaftliche Beziehung auf und vermittelt: ‚Ja, du bist jetzt ein schulpflichtiges Kind, aber du bist immer noch Teil unserer Familie. Wir unterstützen und begleiten Sie auf diesem neuen Weg, wie wir es schon früher getan haben.‘“.
Für einige, Die Erinnerung an diese besondere Bindung hält ein Leben lang an.
Hans-Günter Löwe, Professor im Ruhestand in Hamburg, wuchs in den Trümmern des Nachkriegsdeutschlands auf. Ein Foto, das an seinem ersten Schultag 1949 aufgenommen wurde, zeigt die mühevollen Bemühungen seiner Familie, einen Anschein von Normalität zu zeigen.
„Ich halte eine selbstgemachte Tumpeng-Schule, die mit glänzender Aluminiumfolie dekoriert ist. Irgendwie hat es meine Mutter geschaffter sagte: „Er muss es getan haben, während ich schlief.“
Löwe hat Dutzende der alten Tumpeng gesammelt, die sich heute in Museen befinden, sowie Fotografien, die die Tradition dokumentieren. Außerdem hat er ein Buch über die Geschichte dieses Brauchs geschrieben.


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Die deutsche „Schultüte“ spiegelt den Wandel der Erziehung wider. In den 1950er Jahren, als sich die Nachkriegswirtschaft erholte, wurde es Mode, Kegel zu kaufen, anstatt sie herzustellen.
Damals wie heute Der Schulanfang kann bei Kindern Angstgefühle auslösen. Laut Forschungen zum frühkindlichen Übergang Rituale Sie können ihnen helfen, den Moment der Veränderung als etwas Positives zu meistern und zu erleben.
Wenn sie gut gehandhabt werden, können solche Übergänge „große Wendepunkte im Leben von Kindern“ sein und „Herausforderungen und Möglichkeiten für Lernen und Wachstum auf mehreren Ebenen bieten“, sagten die Studienautoren.
In Deutschland rufen Zapfen bei Erwachsenen eher starke nostalgische Gefühle hervor. Doch wie Löwes Buch dokumentiert, spiegeln sie auch die bewegte und gewalttätige Geschichte des Landes wider.
Auf diesem Foto, das während des Ersten Weltkriegs aufgenommen wurde, Ein Mädchen hält in der einen Hand eine Schultüte und in der anderen eine Modellgranate.
Kinder schickten Fotos von sich mit Schultüten an ihre Eltern auf dem Schlachtfeld. In der NS-Zeit war auf einigen Kegeln ein Hakenkreuz abgebildet.
Nach dem Zweiten Weltkrieg, als Deutschland in die Deutsche Demokratische Republik (sozialistischer Osten) und die Bundesrepublik (kapitalistischer Westen) geteilt wurde, entstanden neue Spaltungen.
In Westdeutschland sind die Zapfen rund und im Osten eher eckig. Jahrzehnte nach der Wiedervereinigung bestehen diese Unterschiede zusammen mit anderen subtilen Unterschieden zwischen den ostdeutschen und westdeutschen Kegeln fort.
Für die Familie Bettina Nestler haben die Zapfen und ihre Ost-West-Geschichte eine besondere Bedeutung sehr tiefe Bedeutung, eine, die mit Erinnerungen an Verlust und Widerstand verwoben ist. „Was die Schultüte für uns bedeutet, ist eine sehr emotionale Frage“, bedauerte Nestler, dessen Großvater das Unternehmen 1953 gründete.
Er wuchs neben einer Fabrik auf, inmitten des Leimgeruchs. Er ist stolz darauf, seinen Vorfahren im Geschäft gefolgt zu sein: „Wir befinden uns in einem ganz besonderen Lebensabschnitt. Der Schuleintritt ist ein sehr wichtiger Schritt.“


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Einschulung, Mädchen und Junge mit Schultüten Kinder mit ihren Zapfen, in den 1960er Jahren
Heute folgt sein Unternehmen einem neuen Trend: Individualismus. Eltern können einen speziellen Tumpeng bestellen, der mit dem Namen ihres Kindes bedruckt ist, oder sogar ein einzigartiges Modell mit einem persönlichen Design anfordern.
Cantauw, ein Experte für Folklore, erklärt dies Das konische Design spiegelt den wirtschaftlichen Reichtum Deutschlands wider und auch die deutsche Vorstellung von guter Erziehung.
In den 1950er Jahren, als sich die Wirtschaft von den bitteren Nachkriegsjahren erholte, „Es ging darum zu zeigen, dass man eine gute Waffel kaufen kann, mit Hochglanzpapier usw.“, sagte Cantauw.
Aber jetzt, für Eltern, die im relativen Wohlstand der 1980er Jahre aufgewachsen sind und erfolgreiche Karrieren hatten, „Geschenk ist Zeit“. Konkret die Zeit für den Bau von Schultüten: „Eltern zeigen einem Kind, dass sie Zeit investieren“, sagt er.
2016, Der Spiegelein deutsches Nachrichtenmagazin, verurteilte den „ersten Tag des Schulwahnsinns“ und argumentierte, dass Eltern unter einer „neuen Rasse“ stünden Leistungsdruck“ um den perfekten Kegel zu machen, das heißt es gilt als „Barometer der Liebe“.


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In Krisenzeiten kann die Herstellung dieser Art von hausgemachtem Tumpeng jedoch zu einer Superkraft werden.
Manuela Schmidt, Therapeutin aus Wachtberg, lebt in der Nähe der westdeutschen Region, die diesen Sommer von den Überschwemmungen heimgesucht wurde. als er das hörte Manche Kinder haben ihre Schultüten in der Flut verloren, angeboten, durch eine Gruppe von Freiwilligen zu ersetzen. Dutzende Familien kontaktierten ihn.
Die handgefertigten Kegel, verziert mit Einhörnern, Feuerwehrleuten und Planeten, vermitteln Hoffnung. „Es zeigt Kindern und ihren Familien, dass es auch nach dieser Katastrophe ein Morgen geben wird, dass das Leben weitergeht“, sagte Schmidt.
Schmidts achtjährige Nichte Lillian zeigt ihre beim Videoanruf stolz: himmelblau, mit Regenbogen, Bäumen, Mond und Sternen. Er behielt es als Andenken. „Das ist ein Rückblick auf meinen ersten Schultag, der wirklich etwas Besonderes war“, sagte er.
Was Jara, das Schulmädchen aus London, betrifft, waren ihre aus Deutschland gelieferten Zapfen alles, was sie sich erhofft hatte. Es war fast so groß wie Jara selbst.
„Ich bin so glücklich, dass ich ihn sogar mitgenommen habe, um mit mir zu schlafen“sagte das Mädchen.

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