07.06.2023 11:30

Creche-Escola Sementinha führte an diesem Mittwoch (7) in Zusammenarbeit mit dem Board of Medicine and Occupational Health (DMSO) das Projekt „How I Feel“ durch, das sich an Schüler der Klassen 2 bis 5 richtete. Die Aktion wurde von einem multidisziplinären Team entwickelt Das Team wird von der Psychologin Pollyana Milhomem betreut und zielt darauf ab, die Emotionen von Kindern zu trainieren.

Laut Pollyana Milhomem ist es für Kinder wichtig zu verstehen, dass Emotionen ein Teil von uns sind und wir ihnen nicht entkommen können. „Der beste Weg, mit diesem Problem umzugehen, besteht darin, ihre Gefühle zu bestätigen. Wir werden uns diesem Thema dynamisch nähern und dabei mehrere pädagogische Quellen nutzen“, betonte er.

Der Leiter der Creche Escola Sementinha, Diná Carvalho, betonte die Bedeutung der Initiative. „Dies ist eine Aktion in Zusammenarbeit mit DMSO, die dazu beitragen soll, unseren Schülern beizubringen, Emotionen zu verstehen und täglich mit ihnen umzugehen“, erklärt er.

Emotion

Mariana Vitória Almeida Rodrigues, Psychologiestudentin an der Universität Ceuma und Praktikantin beim Gesundheitsrat, erklärt die Methodik zur Durchführung des Projekts.

„Jede Klasse hat eine halbe Stunde Zeit, um an den verschiedenen entwickelten Aktivitäten teilzunehmen. Die Aktivitäten konzentrieren sich darauf, den Kindern das Verständnis dafür zu vermitteln, was Emotionen sind, sodass sie verstehen, dass es die Reaktion unseres Körpers auf Reize (Situationen und Objekte) und Gedanken ist, die wir den ganzen Tag über haben“, erklärte er.

Pollyana Milhomem erklärte auch, dass Emotionen in unserem Leben vorhanden sind und wir uns dessen oft nicht einmal bewusst sind, wobei es sich um fünf Hauptemotionen handelt: Ekel, Freude, Wut, Angst und Traurigkeit. „Das Erkennen ihrer Anwesenheit ist für uns sehr wichtig, um mit ihnen umgehen und angemessen auf die Situation reagieren zu können“, betonte er.

Bedeutung

Manuella Lucena, 10 Jahre alt, Schülerin der 5. Klasse, sagte, sie finde dieses Projekt wirklich cool, weil es lehrt, wie man mit Emotionen umgeht. „Eine sehr gute Idee, denn am Ende lernen wir, unsere Emotionen richtig zu kontrollieren und sie nicht zur falschen Zeit einzusetzen“, betonte er.

Sofia Lima Ferreira, 10 Jahre alt, ebenfalls in der 5. Klasse, sprach über die Bedeutung des Projekts. „Er ist sehr wichtig, denn es gibt Zeiten, in denen wir in Situationen, die uns nicht gefallen, die Kontrolle verlieren.“ Und er lehrt uns, uns selbst zu kontrollieren“, betonte er.