Ab September nächsten Jahres – genau zehn Jahre nach dem Start der International High School for Innovation in Busto Arsizio – wird eine Bildungsgalaxie von The International Academy angeboten wird die neue Adresse einweihenverdoppelt sein Engagement in Bezug auf herausragende Leistungen der Studierenden sowohl in den Abschlussprüfungen als auch im anschließenden Hochschulstudium.

Das Neugeborene wird das Liceo Scientifico Quadriennale Plus seingenehmigt durch Ministerialdekret vom 15. Februar 2022. Dieses Projekt, für das die Registrierung offen ist, wird dem Siegermodell folgen, das in modernen Räumen über Varzi getestet wurde, wird aber seine eigenen Besonderheiten haben, um verschiedenen persönlichen Berufungen gerecht zu werden.

Mission

Ziel ist es, eine Schule zu schaffen, die den Anforderungen der Schüler an aktives Lernen gerecht wird und Frontalunterricht, Simulationen und Laboraktivitäten kombinieren kann reiche und kooperative Erfahrung Verbindungen zwischen verschiedenen Technologien und Tools herzustellen. Nützliche Versuche, Vergleiche zwischen Gleichaltrigen anzuregen, Recherchen im Internet, Diskussion von Problemen, ihre Neuausarbeitung durch gemeinsame Synthese, um die Autonomie der Schüler zu entwickeln, aber auch die Fähigkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten.

All dies wird auch sein plus ständige Unterstützung und sehr professionell sowohl vor der schulischen Orientierung der Jugend als auch ihrem psycho-physischen Wohlbefinden, um Beschwerden abzufangen und zu bewältigen, im engen Dialog mit der Familie.

Dank der gesammelten Erfahrung wird besonderes Augenmerk auf die Bedürfnisse von Studenten gelegt, die Sport auf Wettkampfniveau betreiben. Bereits in den ersten beiden Jahren wird ein großer Raum für in Stammdisziplin Lehre (Naturwissenschaften, Computertechnologie, Mathematik und Ingenieuranwendungen) unter Ausnutzung der Präsenz exzellenter Bildungslabors für Informatik, Naturwissenschaften und Physik. Darüber hinaus beschäftigen sich die Studierenden ab dem ersten Studienjahr mit biomedizinischen Fragestellungen: Der theoretische Unterricht wird durch Interventionen von Experten des Sektors unterstütztDarüber hinaus werden Laboraktivitäten sowohl innerhalb der Einrichtung als auch in Zusammenarbeit mit Universitäten, Forschungszentren und Krankenhäusern durchgeführt.

Fixpunkt

Projektfestpunkt, dank der gesammelten Erfahrungen des Lehrpersonals Unter der Leitung von Schulleiterin Laura Papini wird es sich um einen Bildungsplan handeln, der auf dem Erlernen von Fremdsprachen basiert und mit Englisch beginnt. Alle Studierenden können ab einem zweiten Studienbeginn zwischen Französisch und Spanisch wählen sowie die Möglichkeit haben, außerschulische Kurse in Deutsch, Russisch und Chinesisch zu belegen.

Lehren es basiert auf der CLIL-Methodik, das den Erwerb fachwissenschaftlicher Inhalte mit der Anwendung einer Fremdsprache verbindet. In der zweiten Zweijahresperiode kann jeder Studierende wählen, ob er „Sprache Plus“ mit mehr Unterrichtsstunden für Fremdsprachen oder „Plus Mathe & Physik“ wählen möchte, um die Fächer Mathematik und Physik zu fördern.

Die Quadrennial Plus Scientific High School wird viele weitere qualifizierende Elemente enthalten: ein technologisches Umfeld der nächsten Generation, Unterricht mit Fähigkeiten, die Möglichkeit des online durchgeführten Lehrplanunterrichts sowie eine Reihe von Modulen, die dem ökologischen Wandel und der nachhaltigen Entwicklung gewidmet sind, genau mit dem Ziel, sich an den Bedürfnissen, Befindlichkeiten und Bemühungen in Europa und weltweit auszurichten. Internationalen Mobilitätsmöglichkeiten wird viel Platz eingeräumt, Kontakte zu Universitäten und Unternehmen und Wege zum Erwerb von Sprach- und IT-Zertifizierungen. Ein modernes und breit gefächertes Sekundarschulmodell, das durch die Möglichkeit belegt wird, bereits im Alter von 18 Jahren, zwölf Monate früher als die meisten italienischen Institute, Zugang zu einem akademischen Bereich oder einer Arbeitsstelle zu erhalten.

Noch eine Verpflichtung

„Das isteine weitere Verpflichtung, eine Schule zu schaffen, die in die Zukunft projiziert wirdimmer innovativ, in der Lage, sich auf eine lange und konsolidierte Geschichte zu stützen, aber seine Trainingsvorschläge auf der Grundlage sich ändernder Bedürfnisse neu zu formulieren“, erklärte er Mauro Ghisellini, Direktor von Acof, mit seiner Schwester Cinzia. „Die Zeit hat uns immer Recht gegeben, bis zu dem Punkt, dass viele unserer Experimente später von Dutzenden anderer Institutionen übernommen wurden, was uns zu Pionieren in der Art und Weise macht, wie Bildung in Italien durchgeführt wird. Deshalb hören wir nie auf, uns zu aktualisieren und neue Herausforderungen zu starten ».