L‘Aerophonoder das italienisch/deutsche Militär auf dem Weg von Positano a Klavier in Sorrent, Schule mit Schulbänken und Hunger im Krieg, erzählt von Ingenieur Fiodo. In dieser Zeit, in der wir über die Möglichkeit eines Dritten Weltkriegs sprechen, erinnern wir uns daran, dass „die Geschichte die Lehrerin des Lebens ist“, gehen wir zu unserer Geschichte, zu den relevantesten Episoden der Amalfiküste und der Halbinsel von Sorrent. Wir freuen uns über einen Anruf von Herrn Dr. De Simone, Besitzer der Elifani-Apotheke, der uns von einem über achtzigjährigen Ingenieur erzählte, der uns viele interessante Dinge über den Krieg in Italien erzählte, in der Hoffnung, dass er sich nicht wiederholen würde, wie die Situation zwischen der Ukraine und Russland. „Wir wurden indoktriniert am faschistischen Pult schon mit vier Jahren in der Grundschule ..“, auf dem Foto zeigt sie uns ihren 1940er Unterricht bei den Nonnen in der Via Carlo Amalfi und erzählt uns dann vom Krieg „1942 litten wir Hunger, wir fingen wieder an zu essen mit der Ankunft der Amerikaner …“

Wir interessierten uns auch für die Airphone-Station zwischen der Provinz Salerno und der Amalfiküste, wo die Amerikaner von Sizilien aus landeten und von Amalfi und Positano kommend auf der Halbinsel von Sorrento ankamen und Kampanien eroberten. Es steuerte auf die „Scaricatoio“-Kurve zu, dann flohen sie von hier und sprengten die Seiano-Brücke in Vico Equense, einigen Berichten zufolge, aber wir kennen die historische Wahrheit nicht.

Was ist ein Aerophon?

Dieses seltsame Gerät ist sein Zeugnis, das alle technologischen Lücken aufzeigt, die zwischen Italien und den großen Konfliktländern bestehen. In der Praxis ist dies ein Schallverstärker, eine Art Richtmikrofon, das es ermöglicht, Schall aus der Ferne aufzunehmen und dadurch die Herkunftsrichtung feindlicher Flugzeuge zu identifizieren. Für seinen Einsatz werden vor allem Vorhänge verwendet, um die größere akustische Sensibilität auszunutzen, darüber spricht Stefano Campolo bei Staatsgeneral

Diese Technologie, die während des Ersten Weltkriegs, zu Beginn der Militärluftfahrt, erfunden wurde, könnte mit dem Herannahen des Zweiten Weltkriegs obsolet werden. Während Großbritannien, Amerika, Russland und Deutschland (unter anderem) in den ersten Kriegsjahren Forschungen zu elektromagnetischen Wellen durchgeführt hatten, die die Entwicklung und den Einsatz von Radar ermöglichten, wurde in Italien die Verteidigung feindlicher Flugzeuge mit deren Erkennung beauftragt. von Schallwellen. Und das ist eine der Ursachen für die erfolgreiche Durchführung der Operation „Judgement“. Am 11. November 1940 um 22:58 Uhr griff die britische Marine den Golf von Taranto an, brachte das Schlachtschiff Cavour auf seinen Höhepunkt, beschädigte die Schlachtschiffe Littorio und Duilio schwer, traf den Kreuzer Trento, zwei Zerstörer, machte die Hälfte der Marinemannschaft außer Gefecht und beendete die Italiener Vorherrschaft im Mittelmeer. . Zwanzig britische Torpedobomber, die vom Träger Illustrious abhoben und sich dem Ziel näherten, hatten tatsächlich die Triebwerke abgestellt, um eine Identifizierung zu vermeiden, und damit die den Hafen bewachenden Aerophonstationen gelöscht.

Der Mangel an Ressourcen zur Finanzierung von Radarstudien hat Italien veranlasst, in Aerophone zu investieren. Sie wurden von Galileos Werkstatt in Campi Bisenzio (jetzt Leonardo, ehemals Finmeccanica) gebaut und sind ein rudimentäres akustisches Abhörsystem. Wie bereits erwähnt, war der größte Teil des für seine Verwendung eingesetzten Personals blind, und zwischen 1940 und 1943 bestanden fast 900 Blinde die Eignungsprüfung, um „Zuhörer“ zu werden. Laut dem italienischen Militärkommando haben Aerophone im Vergleich zu Radar und Sonar, die mit Echos von gesendeten Wellen arbeiten, den Vorteil, dass sie nicht allein in passiven Instrumenten identifizierbar sind. Angesichts der geringen Reichweite folgten bald Aerophone.

Grundlegend, aber nicht so einfach wie auditive Wände oder akustische Wände, Steinstrukturen mit einer flachen oder parabolischen Oberfläche mit einem runden Loch in der Mitte, wo manchmal das Aerophon platziert wird, aber häufiger ein blinder Soldat, der dank seiner Sensibilität das aufnimmt Geräusch sich nähernder feindlicher Flugzeuge, erkennt er die Richtung, indem er sich auf einem rotierenden Kompass bewegt, wo die Schallintensität größer ist, und gibt einen Alarm aus. Das System war so einfach, dass einige Historiker nicht gezögert haben, dieses Werkzeug im Vergleich zu der damals verfügbaren Technologie als „paläolithisch“ zu definieren.

Schule in der Zeit des Faschismus, Wölfinjunge und Tisch in der Via Carlo Amalfi di Piano di Sorrento

Das Foto, das uns der Fiodo-Ingenieur freundlicherweise zur Verfügung gestellt hat, stammt vom Juni 1940, dem Beginn des Krieges. Der Faschismus prägte das Schuljahr mit seinen Propagandaaktivitäten. Zu den Fächern gehören zunächst Geschichte, faschistische Kultur und aus der Liste der ländlichen Schulen Opera Balilla faschistische Kultur in der ersten Klasse umfasst in den Items verschiedene Ideen, Konversation und Schauspiel, in der zweiten Klasse umfasst es in Lesen und Stimmausdruck Schauspiel, Hygiene Konversation, vielfältiges Verständnis und ab der dritten Klasse kombiniert mit Geschichte. für den vor- und nachnamen, die schulart, aus der er kommt, wenn er wiederholt, wenn er geimpft ist, muss angegeben werden, ob er alt oder avantgarde (für männer), klein oder jung ist, italienische (für frauen), kartennummer mit dem Jahr der faschistischen Ära und in welcher Weise wurde er von Opera Balilla unterstützt. Die vom Faschismus erdachten Jugendorganisationen waren eigentlich für Jungen: WOLFSKINDER bis 8 Jahre, BALILLA 8-14 Jahre, AVANT-GÄRTNER 14-17 Jahre; für Frauen: PRINCESS FORGIVE bis 8 Jahre, SMALL ITALY 8 -14 Jahre, YOUNG ITALY 14 -17 Jahre. Die Teilnahme an patriotischen Kundgebungen und Feiern war eine Gelegenheit für Unterricht in faschistischer Kultur, Geschichte, Geographie und Tagebüchern und verschiedenen Ideen.“ Das denkwürdige Datum, auf das sich der Meister bezieht und an das jährlich erinnert wird, ist die Einnahme von Addis Abeba im Äthiopienkrieg 1936 war auch die Proklamation des äthiopischen Reiches und in diesem Jahr hatten die Schüler die Informationen in den von den Lehrern in den Unterricht gebrachten Zeitungen über die verschiedenen Phasen des Krieges in Äthiopien und die von der italienischen Armee gemeldeten Siege und die Reden von Duce verfolgt im Radio. Im zweiten Teil des Schuljahres fanden zwei historisch wichtige Gedenkgottesdienste statt, das Gedenken an Fasci di Combattimento am 23. März und die Geburt Roms am 21. April, ein Tag, der auch dem Tag der Arbeit gewidmet war.