Ziel dieses besonderen Tages ist es, die jüngere Generation für die Bedeutung der europäischen Einheit zu sensibilisieren und gleichzeitig Interaktion und Lernen zu fördern. Marc Tircazes, Direktor der Cité Scolaire, betont, „dass ein Tag wie dieser einen Zweck hat, der sich sowohl an die Studierenden der Cité Scolaire als auch an die Studierenden der eingeladenen Institutionen richtet.“ »

Die Veranstaltung begann mit einem herzlichen Empfang, der eine Atmosphäre schuf, die den interkulturellen Austausch begünstigte. Die Studierenden wurden in Teams zusammengefasst und förderten neue Begegnungen und Freundschaften.

Europäischer Themenworkshop

Der Tag wird durch eine Vielzahl von Aktivitäten unterbrochen, die darauf abzielen, europäische Themen aus verschiedenen Blickwinkeln zu erkunden. Studierende können an Eisbrecher-Aktivitäten teilnehmen und so Diskussionen und Kontakte zwischen den Teilnehmern fördern.

Der Höhepunkt der heutigen Veranstaltung war ein Workshop zum Thema Europa, der von Studierenden der Erasmus-Gruppe geleitet wurde. Diese jungen Botschafter Europas bieten bereichernde Aktivitäten wie das interaktive Quizspiel Kahoot, Raumfahrt dank Weltraumspielen und ein Deduktionsspiel namens „Code Name“, das auf Hinweisen rund um Europa basiert.

Europäisches Essen

Eine weitere interessante Veranstaltung an diesem Tag war „European Food“, bei der die Schüler die Gelegenheit hatten, typische Gerichte aus verschiedenen europäischen Ländern zu probieren und so den gastronomischen Reichtum des Kontinents zu entdecken. Dieses kulinarische Erlebnis stärkt ihr Verständnis für die kulturelle Vielfalt Europas.

Darüber hinaus hielten die Studierenden der Erasmus-Gruppe am frühen Nachmittag interessante Vorträge über ihre neuesten Erasmus-Projekte und ihre Mobilitätserfahrungen und teilten so ihre eigenen Erfahrungen als engagierte junge Europäer. Valentin, ein Drittklässler, der letzten Oktober von der Mobilität in Portugal profitierte, beschrieb uns seine Gefühle. „Ich habe diesen Europatag wirklich genossen, weil wir unsere Projekte Studierenden anderer Institutionen vorstellen konnten. Wir haben erklärt, was ERASMUS+ ist, präsentiert, was wir auf dem Campus machen, unsere Reisen nach Portugal, Polen, sogar Frankreich und bald auch nach Deutschland. Ich wirklich.“ Es hat mir Spaß gemacht, neue Leute kennenzulernen, die im gleichen Alter sind wie wir. Wir machen mit ihnen Aktivitäten wie Quizze.

Der Tag endet mit der Fertigstellung der Gruppenarbeit, bei der die Schüler das Gelernte im Laufe des Tages üben können. Die Kreativität ist da und die Ergebnisse sind interessant.

Schaffen Sie ein unvergessliches Event

La Cité Scolaire Paul Scarron ist es gelungen, eine unvergessliche Veranstaltung zu schaffen, die das Bewusstsein der Schüler für die Bedeutung der europäischen Einheit schärfte und gleichzeitig den kulturellen Austausch und interaktives Lernen förderte. Dieser Europatag wird den Teilnehmern als ein Tag des Lernens, der Unterhaltung und der Weltoffenheit in Erinnerung bleiben. Emma, ​​​​​​eine Sekundarschülerin im ersten Jahr, drückte ihre Erfahrung mit Freude aus und erklärte: „Diese Erfahrung hat uns aufgrund unserer Erfahrung mit Erasmus das Gefühl gegeben, nützlich zu sein, und es uns ermöglicht, uns mit Schülern anderer Institutionen über verschiedene Aspekte auszutauschen.“ von Erasmus. Mobilität, ob sie sich für ein Erasmus-Studium entscheiden und welche Vorteile ein Erasmus-Studium für sie mit sich bringen könnte. Die Schüler schienen mit den angebotenen Aktivitäten sehr beschäftigt zu sein und es war eine Freude. Es hat mir Spaß gemacht, diese Aktivität vorzustellen, denn unser Workshop über europäische Institutionen ermöglichte es uns, mehr über dieses Thema zu erfahren und es dann anderen Studierenden zu erklären.

Was für eine Verpflichtung

Diese von den Studierenden der Erasmus-Gruppe hervorragend durchgeführte Bildungsinitiative ist ein inspirierendes Beispiel dafür, wie Schulstädte dazu beitragen können, eine neue Generation europäischer Bürger auszubilden, die sich der Vielfalt und des Reichtums ihres Kontinents bewusst sind. Mélanie Truchet, Lehrerbibliothekarin, erklärt: „Drittklässler lieben die angebotenen Aktivitäten. Die Tatsache, dass diese Veranstaltung von unserer jüngeren Generation „organisiert“ wurde, hat viel damit zu tun. Was mich am meisten gefreut und beeindruckt hat, waren unsere Studierenden aus der Erasmus-Gruppe, die diesen Workshop ins Leben gerufen haben. Sie arbeiten hart und überwinden Stress, um Aktivitäten zu leiten, in die sie selbst investieren. Ihr Engagement ist außergewöhnlich.“

„Erlaube dir Möglichkeiten“

Das Ergebnis des Tages war sehr positiv, denn dies war ein Projekt, an dem die Schüler wirklich beteiligt waren, sie waren heute deutlich engagiert. Marc Tircazes fügte hinzu: „Der heutige Erfolg hängt in erster Linie vom Engagement unserer eigenen Studierenden ab; Sie organisieren den Tag, indem sie den Raum vorbereiten, die Workshop-Inhalte organisieren, den Workshop leiten und schließlich ihre Erasmus-Erfahrung teilen. Die 35 Mittel- und Oberstufenschüler, die die Veranstaltung organisierten, stellten einmal mehr ihre Fähigkeit unter Beweis, sich zu engagieren und ihr Zugehörigkeitsgefühl zur Europäischen Union zu stärken. „

Schließlich ermöglichen diese europäischen Projekte den Schülern und Schulgeländen, neue Horizonte und neue Fähigkeiten zu erschließen, wie Marc Tircazes erklärt. „Dieser Tag dient offensichtlich auch der Förderung der Etablierung. Dies zeigt, dass die Schulstadt trotz ihrer Lage in der Region ihren Schülern die Möglichkeit bietet, Europa zu erkunden. Das nächste Schuljahr bietet studentischen Freiwilligen möglicherweise die Möglichkeit, Erfahrungen im Ausland zu sammeln. Durch die Teilnahme an solchen Projekten zeigen Sie Ihre Aufgeschlossenheit und entwickeln Ihre zwischenmenschlichen Fähigkeiten. Aber die Teilnahme an solchen Projekten braucht manchmal Zeit, um Hindernisse aus dem Weg zu räumen und sich neue Möglichkeiten zu eröffnen. »

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